En esta lectura se habla del ABP y sus características, es importante mencionar que el aprendizaje basado en problemas consiste en el planteamiento de una situación problema, donde su  construcció, analisis y solución son el eje de lo experencial. Uno de los objetivos del ABP es que los alumnos sean un poco más autonomos y se desarrolle su proceso de indagación y resolución del problema en cuestión.

Una de las carcaterísticas del ABP  es que vincula el aprendizaje con situaciones de la vida real, los alumnos tienen una gran imporancia en en este campo ya que son ellos los que participan de manera aciva, mejoran sus habilidades de autorregulación, su pensamiento se fexibiliza y realizan una conexión entre la teoría y la práctica.

Por otro lado, el docente es solamente un guía del aprendizaje o moderador, éste les proporciona los problemas, los cuáles al mismo tiempo deben ser abiertos, indefinidos y no estructurados.

Cuando reslvemos o analizamos un aprendizaje basado en problemas podemos decir que hemos tenido una experiencia significativa.